Педагогический совет

1. реализация государственной политики по вопросам образования;
2. ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на  совершенствованиеобразовательного процесса;    
3. разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;
4. внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта; 
5. решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших адаптированные основные общеобразовательные программы,соответствующие лицензии учреждения. 

Согласование, обсуждение и рекомендации к утверждению директором школы-интерната

1. плана (планов) работы Учреждения на год;
2. образовательных программ, реализуемых Учреждением;  
3. программ учебных курсов и дисциплин, учебных планов;  
4. перечня образовательных программ, разработку которых необходимо осуществить в  Учреждении;
5. списка учебников, используемых Учреждением в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации адаптированных общеобразовательных программ на основе федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) начального общего, основного общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
6. локального нормативного акта о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;  
7. иных локальных нормативных актов Учреждения, регламентирующих образовательный  процесс в Учреждении;
8. заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования детей, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарногигиенического режима Учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников); принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации на основании Положения о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ ООШИ   № 22  г. Томска, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс; переводе обучающихся на  другие формы обучения, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами, отчислении обучающихся из Учреждения,
9. рассмотрение итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной аттестации; 
10. решает другие вопросы образовательной деятельности Учреждения.

К исключительной компетенции  Педагогического совета Учреждения относятся:

• выбор вариантов содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса, способов их реализации; 
• организация работы по повышению квалификации  педагогических работников, развитию их творческих инициатив.